职业理想是影响一个人作出职业选择的主要因素。

每个人都有自己的职业理想，它是人们对于未来职业的一种追求和向往，是人们对于未来职业生活的构想和规划。

从儿童时代的游戏开始，我们便尝试着扮演各种各样的社会角色——医生、工人、警察等，也就是从那时开始，我们便对职业有了粗浅的认识。学生时代经常出现的一篇命题作文是《我的理想》：每个人都曾在作文里编织过科学家、演员、医生的梦想……然而随着时间的推移，脑海里的职业观不断与社会现实碰撞，经历了阵痛的蜕变，从而才真正形成了成熟的职业观。

对于大学生群体而言，影响其最终职业理想定位的因素主要有：

1.职业地位的社会评价

社会经济和文化环境对大学生职业理想的影响主要是通过人们对职业地位的评价起作用的。

不同时代，人们对不同职业社会地位的评价各不相同。建国之初的大学生以能够进工厂当一名正式工，走与工农相结合之路为荣。“十年文革”结束，恢复高考之后，全社会尊重知识和知识分子，大学生是国家的宝贵财富，个人价值得到全社会的公认。那个年代的毕业生虽然不用为今后的出路发愁，但个人选择职业的余地不大。理工科学生学无线电，文科学生学哲学、党史是当时热门的专业。

短短七八年的时间，会计与金融就成了最抢眼的专业。而今，我们常用“金（融）、银（行）、财（政）、保（险）、两电（电信、广播电视）、草（烟草）”来概括毕业生的热点行业流向，用“孔雀东南飞”来描述毕业生就业的地区流向——应该说，这正是由职业的社会地位评价所决定的。

应当看到，当今社会的职业评价正朝着多元化的方向发展。改革在触动人们固有生活习惯的同时，也在动摇着人们职业评价的观念。“房改”把旧的福利分房体制打破后，“分到公房就等于有了30万元不动产”的观念发生了动摇；医疗保险、失业保险等各种社会保障制度的不断完善也会带来整个社会人才的大流动和人们价值观念的大转变。

2.家庭的择业标准

不容否认，家庭对于大学生职业理想的影响是最为巨大和直接的。这一方面来源于生活环境对大学生的影响：父母的职业、收入、家庭经济生活状况，以及父母在不经意之间流露的职业评价都影响到子女未来职业理想的形成；另一方面，子女成长期间，以及上学期间的经济来源基本依靠家庭供给，这也决定了大学生职业理想的定位必然受到家庭的影响。家庭对大学生职业理想的影响主要表现在以下几个方面。

一是从小就开始树立的职业目标教育——这种教育常常是在日常生活中潜移默化地完成的。父母总是按照自己对职业的理解来完成子女幼年期培养教育的。是让孩子学音乐，还是学美术，和什么样的人交往都在无形当中确立了早期的职业目标。

二是上大学填报志愿。尽管很多大学生都是自主填报志愿的，但在高考信息的搜集方面，家长却承担了主要义务。“高考志愿定终身”的观念使得家长不得不参与和介入孩子的志愿填报，这很大程度上也影响了大学生今后的职业定向。

三是毕业分配之际父母的直接参与，也直接影响了子女职业理想的实现。据统计，毕业生就业信息的主要来源渠道依次是：

1.学校就业部门公布的信息、组织的招聘活动；

2.家庭、亲戚、朋友的帮忙；

3.参加社会举办的各种招聘会；

4.从校友、任课老师（导师）处得到的信息；

5.人才交流中心、各类中介机构；

6.网上招聘；

7.看报纸、电视里的招聘广告。

从中不难发现，家庭力量在个人成长的关键时期，总是起到最关键的作用。曾经有一个女孩儿在临近毕业之际告诉我们，“其实我不是不想回宁夏找工作，只是当初自己考到北京来读书，家人、亲友都觉得争了光。现在毕业了，家里人坚决反对我回去工作，我也觉得不好交待……”另一项有关毕业生选择单位原因的调查显示出，除了考虑“今后发展机会”、“工作稳定”、“经济收入较高”几项选择之后，“受父母影响”被排在了影响择业要素的第4位。

3.大学生个性心理的影响

每个人都有自己鲜明的性格，好像一幅终身相伴的航海图。我们天生具有一种人格类型，这种类型将伴我们渡过一生。

在西方国家比较成熟的职业指导理论模式中，最早的一种理论（产生于1909年）——性格因素理论（Trait-and-FactorTheory）便是基于心理学“个体差异说”发展而来的，它强调个性测量在职业指导中的前提作用。英文中个性（personality）、性格（character）、能力（ability）、价值观（values）以及特长（specialty）是几个截然不同的概念，有的相伴一生，有的则会随着环境、条件的改变而改变。

在就业过程中，性格、喜好等因素常常是最容易被别人，甚至是被当事人自己所忽略的。我国的高校就业指导工作刚刚起步，对就业心理的指导还比较薄弱。抱着学习探索的想法，我们在本书借鉴、吸收了部分国内外都比较成形的个性心理指导方法，以备大学生在思考今后道路的时候，有针对性地入手。有三点需要声明：

首先，严格意义上的职业测试是不存在的，但职业指导学家们普遍认为，个性测量是迈向职业选择的第一步。目前国际通行的测试问卷，不管是个性测试，还是职业测试，实质上都是个性测量。

其次，每个人的个性心理千差万别，即使具有相同性情，倾向于某种共通的价值观念的人，也会有各自不同的差异。就好像所有的弦乐器的特性是共通的，但具体到小提琴、中提琴、大提琴之间还是存在很明显的不同——你就是你，不会，也不可能完全与别人一样。

第三，真正意义上的个性测量应该是因人而异的，不可能依靠两套测试题目便从绝对意义上定位一个人。国外的很多测试题目是严格保密的，即使是公开的，也会随机不断地变化。因此，尽管我们对待个性测试慎之又慎，也还是会出现一定偏差。测试只是一种参考，命运永远把握在你自己的手中！