未来学校究竟应该培养什么样的人？
知识获取的门槛越来越低，标准答案越来越容易获得。当AI已经能够帮助完成写作、编程、设计甚至科学研究时，教育正在面临一个前所未有的挑战：未来学校究竟应该培养什么样的人？
长期以来，美国始终是全球科技创新与高等教育发展的引领者。从人工智能、互联网到生物科技，从麻省理工学院（MIT）、哈佛大学到纽约科学院，美国不仅创造了改变世界的技术，也孕育了影响世界的人才培养体系。今天，面对AI时代的到来，美国的大学、研究机构与创新学校同样正在重新思考教育的本质。
为什么有些课堂可以引导学生主动学习、持续探究？为什么面对日益强大的人工智能，美国教育仍能培养学生的批判性思维、创新能力、合作能力与解决实际问题的能力？
为什么不少学校能够造就拥有创造力、领导力和社会责任感的青年人才？
从项目式学习（PBL）到深度学习（Deeper Learning），从未来学校建设到跨学科创新实践，从大学创新生态到青年科学家培养机制，一系列教育探索正在重新定义“学习”的意义。在焦虑蔓延、竞争加剧的时代，他们如何让学生既具备面向未来的能力，又保持对学习的热爱？在人工智能快速发展的背景下，他们如何运用AI促进思维发展，而不是培养只会依赖工具的“答题机器”？面对充满不确定性的未来，他们又如何帮助年轻人成为既有创造力、又有责任感的完整的人？
今年国庆期间，我们将跟随著名教育家李镇西老师，走进美国创新教育现场，深入波士顿、剑桥与纽约，实地探访世界顶尖大学、科研机构与创新学校，共同寻找AI时代教育变革的答案。
这不仅是一场教育考察，更是一场关于未来教育的深度思考与探索之旅。
为什么选择美国？
美国拥有全球最具影响力的创新教育生态系统、全球最具影响力的大学（MIT，Harvard University等）、全球最重要的科研与教育机构（The New York Academy of Sciences）、以及全球最具创新精神的学校（创新公立学校网络，与项目式学习学校）等，这些都诞生于美国教育土壤之中。这些学校和机构不仅培养学术人才，更培养改变世界的人。从波士顿，到剑桥，再到纽约，创新不仅是一种能力，更是一种文化。这些成就，对于今天中国教育面临的挑战具有借鉴的意义。通过这次参访，我们希望了解：
AI时代如何培养创造力？
如何让学生拥有真实的问题解决能力？
如何培养批判性思维？
如何设计更有意义的学习？
如何建设面向未来的学校？
答案或许不在书本里，而在真实的学校现场。我们希望走进美国学校的课堂，带着我们的问题，了解他山之石。
带队专家
李镇西老师 （中国教育三十人论坛成员、新教育研究院院长）
方厚彬老师（哥伦布州立大学教授）
拟探访机构及学校
（以最终确认名单为准）
MIT 麻省理工学院：创新与工程精神的象征
Harvard University 哈佛大学：世界顶尖大学的代表。
The New York Academy of Sciences纽约科学院
纽约科学院成立于1817年，200多年来持续推动科学创新与青年人才培养。
本次将深入了解：
Junior Academy项目
AI时代科学教育
全球青年创新网络科学研究与未来人才培养
拟参访学校：NuVu Studio（波士顿·剑桥）
NuVu被誉为美国最具创新精神的未来学校之一，位于哈佛大学与MIT之间的创新走廊。学校以Studio（工作室）而非传统课堂为核心组织形式，学生围绕真实问题开展设计、工程、科技与社会创新项目。这里几乎看不到传统意义上的讲授式课堂，学生通过设计、制作、测试和展示完成学习过程。作为项目式学习（PBL）和设计思维（Design Thinking）的代表性学校，NuVu长期与MIT创新生态保持紧密联系。学生们曾设计机器人、医疗设备、可持续发展项目、数字产品以及人工智能相关作品。
参访重点：
Design Thinking设计思维
Studio学习模式
项目式学习（PBL）
AI与创新教育
学生作品展示文化
拟参访学校：Boston Arts Academy（波士顿艺术学院）
Boston Arts Academy是波士顿唯一一所公立艺术高中，也是美国艺术教育与创新教育融合的典范学校。学校同时强调学术学习与艺术创造，培养兼具学术能力、创造力与社会责任感的年轻人。学校课程将艺术学习与跨学科项目深度融合，学生不仅进行音乐、戏剧、舞蹈和视觉艺术创作，也参与研究、展示和社会实践项目。
参访重点：
创造力培养
艺术与学术融合
学生成果展示（Exhibition）
项目式学习实践
全人教育理念
拟参访学校：Beaver Country Day School（比弗乡村学校）
Beaver是美国最具代表性的创新私立学校之一，也是NuVu项目最早的合作发起学校。学校以未来导向（Future-Focused Education）著称，强调学生在真实挑战中学习，通过跨学科项目培养解决复杂问题的能力。学校拥有著名的Research + Design Center（研究与设计中心），学生能够利用设计工坊、录音室、创客空间以及研究平台开展项目学习。许多课程围绕真实世界问题展开，强调创新、合作与创造。
参访重点：
创新课程设计
Maker Education创客教育
研究与设计中心
跨学科项目学习
AI与未来能力培养
拟参访学校：Cambridge Rindge & Latin School（剑桥林奇与拉丁学校）
位于哈佛大学和MIT所在地剑桥市，是美国最具代表性的优质公立高中之一。学校长期服务于多元文化社区，强调公平、包容与高质量教育。这里能够帮助我们观察美国优秀公立教育的真实生态。学校既拥有丰富的学术课程，也拥有工程技术、艺术、人文学科等多元发展路径，被认为是美国公立教育体系的重要代表。
参访重点：
美国公立教育体系
多元文化与公平教育
技术与职业教育
学生自主发展体系
社区与学校关系
拟参访学校：School of the Future（纽约未来学校）
纽约市最具代表性的创新公立学校之一，由纽约教育局与教育创新机构共同推动创建。学校以探究式学习（Inquiry-Based Learning）和项目式学习（PBL）闻名，强调学生围绕真实问题开展研究与实践。与传统学校相比，这里的学习更加注重学生主动探究、团队合作、公开展示与真实问题解决。学校长期被视为纽约未来学校改革的重要样本。
参访重点：
项目式学习（PBL）
真实问题驱动学习
学生展示与评价改革
技术融合课堂
未来学校设计
拟参访学校：Quest to Learn（纽约探究学校）
Quest to Learn是全球最知名的游戏化学习（Game-Based Learning）学校之一。学校将游戏设计理念融入课程体系，通过挑战、任务、团队合作和系统思维帮助学生学习。在这里，学生不仅学习知识，更学习如何面对复杂问题、设计解决方案并持续改进。Quest to Learn被认为是21世纪学习设计的重要实验场之一。
参访重点：
游戏化学习（Game-Based Learning）
系统思维培养
创新课程设计
学生参与度提升
AI时代学习方式创新
拟参访学校说明
以上学校均为美国创新教育领域具有代表性的学校和机构，涵盖：
项目式学习（PBL）
Deeper Learning（深度学习）
Design Thinking（设计思维）
Maker Education（创客教育）
Game-Based Learning（游戏化学习）
AI与未来学校创新实践
最终参访学校将根据学校接待安排和实际预约情况进行确认与调整。我们希望帮助每一位参与者，从参访走向理解，从观察走向思考，从案例走向实践。在世界教育创新的现场，重新理解学习、重新理解学校，也重新理解教育。
考察团行程
美国创新教育与未来学校深度考察团 主办：中国教育三十人论坛& DLC深度学习中心 |
