很多孩子从小成绩不错，听话懂事，是旁人眼中的“好孩子”，却在某个阶段突然开始失去学习动力，开始感到迷茫、倦怠，在学习上失去了往日的积极性。
实际上，他们不是不聪明，也不是不努力。
早在十年前，著名青少年心理专家徐凯文老师就精准地指出了这种现象的深层根源——“空心病”。
那时，许多人还没意识到问题的严重性。如今，这种“意义感的缺失”正悄然影响着越来越多优秀的孩子。
在徐凯文老师看来，许多孩子的问题并不是能力不足，而是在成长过程中，逐渐失去了内在的意义感。
当学习退化为一串冷冰冰的竞争、排名和考试，当人生被简化为不断达成外部目标的“通关任务”，孩子们终究会陷入巨大的迷茫：
如果拿第一只是为了满足大人的期待，那我为什么要努力？我学习的意义究竟是什么？
徐凯文老师将帮助家长重新理解：
为什么越来越多的孩子开始“不想上学”； 为什么孩子会沉迷手机、昼夜颠倒、失去动力； 为什么很多问题背后，其实是长期压力与意义感缺失； 家庭关系如何影响孩子的心理状态； 家长如何重新建立与孩子的连接。
【活动内容】
⏰ 活动时间：2026年6月7日09:00-12:00
活动费用：980元/人
活动地点：北京中关村南大街（报名后通知具体位置）
活动人数：限额30位
活动环节：90分钟徐凯文老师分享+90分钟家长工作坊体验活动
扫码报名本期线下活动
【关于家长工作坊】
由资深导师带领，家长将通过“具身体验”的方式，暂时代入孩子的视角。通过身体、动作与互动层面的体验活动，更具体地感受孩子在家庭、学校与关系中的真实处境，以及他们真正需要的支持方式。
与此同时，工作坊也会帮助家长重新觉察自身长期积累的焦虑、紧绷与压力，重新建立内在稳定感与支持资源。
本次工作坊将以身体与动作层面的互动体验为主，请穿着便于活动的衣物参加。
【家长工作坊导师】
绿豆（屠彬）老师
剧场工作者、社会艺术项目策划人
多元艺术疗育导师
斯坦福大学教育学硕士
野地上亲子学园联合创始人、发展顾问
本科毕业于北京大学，获心理学与英语文学双学士学位；信剧团联合创始人、多元艺术疗育导师、舞动治疗师。
绿豆老师在个体疗愈、艺术创作、社会转化等方面开展教育实践，擅长在工作中融合戏剧、舞蹈、写作、视觉艺术等综合艺术手法，促进参与者的身心整合和成长，以及面对挑战的勇气和行动力。
译有《触摸的力量》《即兴真实人生》《探索性写作》《抑郁：正午之魔》等书。
顾丽老师
北京舞蹈学院副教授
中国心理学会注册督导师、心理师
注册德国舞动治疗师
萨提亚模式家庭咨询师
美中心理正念减压师资
北京高校首批心理名师工作室主持人
顾丽老师自2005起持续开展心理健康教育各项工作，自2011年起持续开展舞动心理咨询、督导、培训与课程等工作，自2012年起持续接受萨提亚家庭治疗模式的培训、担任督导与培训助教并开展家庭咨询工作。
主编《遇见心灵舞台上的自己：艺术类大学生心理健康教程》；著有《舞动地图：115个身心舞动练习》《舞蹈观众拓展理论与实务》；合译舞动冥想著作《舞动即良药：舞出完整的生命》（将于人民大学出版社出版），发表舞动治疗相关论文二十余篇。
