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论坛概况

开幕式

报告人

《人工智能时代拔尖创新人才的早期培养》

丘成桐

著名数学家，菲尔兹奖首位华人得主，中国科学院外籍院士、美国国家科学院院士，清华大学讲席教授、丘成桐数学科学中心主任、求真书院院长

《寻找学校内生发展的力量》

陈如平

中国教育科学研究院副院长，北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会副主任，研究员

《脑科学与人工智能:从认识脑到超越脑》

方 方

北京大学党委常委、副校长，教育部长江学者特聘教授，国家自然科学基金委杰出青年科学基金获得者和创新研究群体学术带头人

《构建生态智慧教育，探索大规模因材施教的校本化实施路径》

熊永昌

北京一零一中校长，北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员

主持人

方中雄

北京市教育学会会长，北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会副主任，研究员

教育教学展示

分论坛一

主持人

韩春勇

教育部课程教材研究所党委副书记、纪委书记

演讲嘉宾、主题

分论坛二

主持人

王殿军

北京圣陶教育发展与创新研究院副院长，清华大学附属中学原校长，北京市大兴区一中校长，教育部教育教学质量评价指导专委会副主任委员

演讲嘉宾、主题

分论坛三

主持人

吴 杨

北京理工大学教育学院教授，高等教育和工程教育所所长，北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员

演讲嘉宾、主题

分论坛四

主持人

褚宏启

中国教育发展战略学会副会长，北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会副主任，北京师范大学教授

演讲嘉宾、主题

社团表演

高端报告

《把爱国主义教育的大课开在天安门广场上》

肖向荣

北京舞蹈学院党委常委、副院长，导演、编舞家。中国艺术教育促进会理事、全国艺术专业学位研究生教指委副主任委员、文化名家暨“四个一批”人才，教育部教育家精神2024年巡回宣讲团成员

学术总结暨论坛闭幕式

教育教学展示

学科点评专家

周曼云

北京市海淀区教师进修学校语文教研室主任，高中语文教研员，北京市特级教师，正高级教师

张 鹤

北京市数学特级教师、正高级教师，现任北京市海淀区教师进修学校教研员，海淀区名师工作站导师组数学组组长。担任人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学》参与编写工作，参与《数学(B版)必修第一册》分册主编工作，提出“用数学的逻辑性征服学生”等教学理念。出版专著《数学教学的逻辑——基于数学本质的分析》

孙铁玲

北京市海淀区教师进修学校中学英语教研员，英语教研室主任，北京市中学英语特级教师。海淀区名师工作站中学英语组导师，副组长；北京市中小学名师发展工程学员；北京师范大学教师教育研究中心兼职研究员；北京外国语大学英语学院硕士生实践导师；教育部深度学习项目英语学科指导专家。代表著作《初中英语主题阅读的构建》，多篇论文发表在《中小学外语教学》等核心期刊

张玉峰

北京市物理教研员，教育学博士，正高级教师，特级教师，首师大硕士研究生导师。中国物理学会教学委员会委员兼中学分委会副秘书长，《物理教师》《中学物理》《中小学课堂教学研究》编委。在《课程·教材·教法》《教育科学研究》等发表论文100余篇，人大复印全文转载20篇；出版《高中物理概念学习进阶及其教学应用研究》《诊断与整合：物理教学新探索》等物理教学著作20余部。主持或作为核心成员获省级和国家级基础教育成果特等、一等或二等奖共7次

王 磊

博士，二级教授，北京师范大学化学学院教授，博士生导师。教育部基础教育化学教学专业指导委员会主任委员、中国化学会化学教育委员会主任委员，并担任《化学教育》杂志副主编。其研究成果曾获国家基础教育教学成果一等奖、国家高等教育教学成果二等奖等荣誉。‌‌她还创立了“高端备课”教学改进项目，并在《教育研究》等期刊发表学术论文120余篇，出版著作20余部

荆林海

北京市教研员，特级教师；北师大版初中生物学教材、浙科版高中生物学教材分册执行主编；兼任北京市教育学会生物教学专业委员会理事长、北京植物学会副理事长、中国教育学会生物教学专业委员会常务理事、《生物学通报》编委

高保卫

正高级二级，全国思想政治理论课座谈会参会代表，全国优秀教师代表座谈会代表，万人计划国家级教学名师。全国模范教师，全国中小学优秀德育工作者，国家教育部大中小一体化专家委员会委员、教育部中小学教师培训委员会委员。在《人民教育》、《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等国家级核心期刊发表文章多篇

李晓风

中国人民大学附属中学特级教师、正高级教师。北京教育学会历史教学专业委员会原理事长，中国教育学会历史教育专业委员会理事

田佩淮

北京市特级教师，国家级骨干教师、全国首届优秀地理教师、清华大学优秀教师，《高考》杂志地理学科主编，海淀区特级教师发展中心地理组组长，清华大学附属中学地理组组长。近年来除担任高三教学外，多次在CCTV10和一些网站做地理高考复习讲座。撰写有《中国中学生百科全书》《胜券在握》《高考讲练测》《历年高考试题精选解析》《考点大梳理》等多部书籍

报名方式

（一）历史文化

北京一零一中于1946年在革命老区张家口创建，1949年随中国共产党从河北迁至北京，是我党在老区创办并迁入北京的唯一一所中学。1950年，经周恩来总理批准，在圆明园遗址非主体部分建新校址。1955年，郭沫若先生题写校名，释其含义为“百尺竿头，更进一步”，这也成为北京一零一中的校训。

建校80年来，学校以面向未来的生态智慧教育理念为引领，形成了追求卓越、勇于担当、守正出新、大气包容的教育核心价值。学校以培养“具有家国情怀和国际视野的未来卓越担当人才”为育人目标，为国家培养了六万多名德才兼备的优秀毕业生，其中不乏党和国家领导人、共和国将军、蜚声海内外的专家学者、更有各行各业的先进模范人物和普通劳动者，为我国社会主义现代化建设事业作出了卓越贡献。

（二）办学条件

北京一零一中是“全国文明校园”，是令学子流连忘返的一方净土。位于圆明园内的本部校区，南接北大，东邻清华，占地面积300余亩。校内湖光山色，碧波荡漾，人工湖水面达1.3万平方米。青灰色的建筑，与圆明园的厚重与宁静和谐统一。校园景色如诗如画，生态古朴宜人，可谓承“三山五园”意蕴，融学府人文风范。

校内图书馆、电子阅览室、数字演播中心、科技活动实验园地、学术报告厅、交响乐团音乐厅、小剧场等现代化设施一应俱全。校园内辟有1500平方米科技活动实验园地，拥有数字化探究实验室、分子实验室、微生物实验室、AI 实验室、FABLAB 奇思科创实验室、芯片集成电路实验室、先进与智能车辆技术创新实践基地、远程控制折反射天文望远镜等，为学生全面发展提供一流硬件。

（三）师资队伍

北京一零一中是北京市重点中学、北京市示范性高中。建校以来，学校始终坚持全面贯彻执行党的教育方针，拥有一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的优秀教师队伍。截至2025年8月，学校现有正高级教师29人，特级教师28人，市区级学科带头人、骨干教师175人，博士90余人，硕士290余人，占专任教师70%以上。

学校设立鸿儒学院，开展青蓝工程和集团名师工作室，主持多项国家级、市级科研课题，持续推动教师队伍建设。

（四） 课程教学

北京一零一中是普通高中新课程新教材实施国家级示范学校、北京市首批实行高中自主课程实验样本校，全国中小学科学教育实验校，北京市青少年拔尖创新人才培养基地和海淀区拔尖创新人才培养基地。在生态智慧教育的育人理念指引下，学校创新构建“年级+书院”经纬交织的管理模式。横向以年级为基础，保障教育教学的有序推进；纵向以书院为纽带，打破传统教育边界，实现资源整合与个性发展的有机统一。

初中设置二四学部，开设丘成桐少年班、国科大少年班、圆明英才班等进行特色人才培养；高中部开设钱学森科学实验班、人文实验班、领军实验班、北理工强基实验班、清华创新实验班、北大博雅实验班和国际英才班。通过打造实验班矩阵，实现初高贯通、大中联动，培养拔尖创新后备人才。

学校设立英才学院，下设一知书院、学森书院、圆明书院、六韬书院、零壹书院等五大书院，和清华大学、北京大学、中国科学院大学、同济大学、北京理工大学、北京语言大学等高校以及中国科学院、军事科学研究院等多家科研机构开展合作，对标国家发展重大人才需求，落实强基计划，联手培养创新人才。

学校构建了八大领域32个系列的 “三层八维”的学校课程体系，开设了100多门校本课程，开发了独具特色的高端讲座课程、剑桥大学国际技能拓展课程、中科院早期人才培养课程等丰富的课程。

学校持续推进人工智能+教育，以人工智能、大数据等教育技术手段，将人工智能技术深度融入学校管理、教与学方式创新，覆盖课堂教学、作业批改等多元场景。

（五）学生发展

培养“面向未来的卓越担当人才”是学校的育人目标。学校坚守爱国主义教育传统，构建新时代育人体系和评价体系，整合家庭和社会资源，创新学生管理和班主任、社团指导教师工作机制，充分发挥学生主体作用，引导学生全面而有个性的发展。设立翔宇学院指导学生生涯规划，以社团活动、校内外实践、志愿服务为载体开展综合实践活动。一年一度的新年音乐会、圆明之春艺术展演、“一二·九”主题教育活动、学生科技节和施光南艺术节；学生时而在各种社团活动中培养兴趣特长，时而化身模拟政协代表，时而与中国当代著名作家、专家院士、诺贝尔奖大师等面对面交流；在学农活动中拥抱自然，释放天性，在游学考察活动中开阔眼界。

“面向全体学生，促进全面发展”是北京一零一中一以贯之的办学传统，学校坚持五育融合，推进学生德智体美劳全面发展。

作为北京市科技教育示范校，北京一零一中先后被评为北京市首批金鹏科技团成员单位、全国首批科技教育创新十佳学校、全国首个英才培养中学分基地等。学校有多名同学荣获北京青少年科技创新市长奖、“明天小小科学家”称号等，在英特尔国际科学与工程学大赛、国际天文学奥赛、DI全球总决赛、航模世锦赛等国际大赛中也屡屡摘金夺银。

作为北京市艺术教育示范校，北京一零一中金帆交响乐团一直保持着全国领先水平，连续多届蝉联全国中小学生艺术展演活动一等奖，并在维也纳第34届国际青年音乐节比赛中获得第一名，多次接受文旅部、驻外使馆及市教委的邀请参加重要对外交流演出。近几年来，学校书画院、民乐团、舞蹈团等艺术社团也蓬勃发展。

作为全国奥林匹克教育示范校，也是北京市首批金奥运动队成员单位，学生在全国及世界中学生体育比赛中屡夺冠军，2008届校友刘晓彤从校园女排小将成长为奥运冠军。排球、田径、健美操、啦啦操、冰雪等项目都在全国中小学处于领先地位。2008年，北京一零一中成为北京奥运会的青年营营地，全球传递的奥运火炬从北京一零一中走向奥运会场鸟巢。

2025年，学校科技、艺术、体育9个社团被评为“北京市高水平学生社团”，“三金”社团数量位列全市第一，充分体现了科艺体特色教育的斐然成绩。

（六） 国际教育

国际教育中心负责国际部中外合作办学项目运行管理和学校国际合作与交流。国际部坚持扎根中国大地办教育，立德树人，坚持社会主义办学方向，形成国际部富有特色与亮点的中外融合课程体系，努力培养具有家国情怀、国际视野、全球胜任力，拥有民族社会责任感的未来卓越担当人才。中外合作办学项目已开展13年，毕业生素质优秀、教育教学成果显著，获得家长与社会一致好评。目前毕业生已有11届，历届高三年级学生海外升学率100%。历年平均80%的学生被美国前30大学录取，100%被美国前50大学和英国G5大学、加拿大前三大学录取，学生高中三年后赴美国哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、康奈尔大学、芝加哥大学、英国牛津大学、剑桥大学、加拿大多伦多大学、新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学、香港大学等世界名校就读。

（七）集团化办学

北京一零一中教育集团于2019年成立，秉承“协同、赋能、共生”的发展理念，重点构建集团治理六大体系：文化价值体系、组织管理体系、课程教学体系、质量评价体系、空间结构体系、服务保障体系，深化“六维共进”战略，推进资源配置、管理机制、课程教学、教师研训、质量评价和学生培养的“六个一体化”建设。近年来，教育集团呈现出“大规模、全链条、多样态、多层次”的发展样态。

集团成员目前包括：圆明园本部、上地实验学校、双榆树校区、温泉校区、怀柔分校、石油分校、矿大分校、大兴分校、农大附中、北外附校、昌平实验学校、昌平未来科学城学校、启慧未来学校、北京中关村外国语学校、北京稻香湖学校、北师大三附中，一零一实验小学、石油附小、农大附小，一零一实验幼儿园、昌平第一幼儿园、昌平第二幼儿园，以及内蒙古自治区呼和浩特分校。一零一中教育集团实现了K12的全年龄段覆盖，学生总数过万，在职教职员工一千多人。办好每一个校区，促进教育优质均衡发展，以集团化办学搭建纵向贯通、横向融合的人才培养体系，推进新域新质教育，是新时代一零一人的责任和担当。

（八）未来发展

“追求卓越，勇于担当”是一零一人的不懈追求；“走进一零一，幸福你一生”是北京一零一中永恒的承诺。

在国家级一般课题《基础教育集团化治理能力和治理体系建设》的引领下，向着中国特色国际一流的基础教育名校不断迈进。北京一零一中将以更强劲的发展态势、更出色的办学业绩，在新时代为中国乃至世界的基础教育做出更大的贡献。