《中国教师》专题征稿:智能时代的青少年心理健康教育
教育魔法师
2026-02-09 07:09 来源:教育魔法师



智能时代的青少年心理健康教育


青少年心理健康事关立德树人根本任务落实,事关强国建设和民族复兴。近年来,党和国家对青少年心理健康问题高度重视,先后出台了一系列文件,如《关于加强学生心理健康管理工作的通知》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(20232025年)》等,推动青少年心理健康教育工作走深走实。

随着智能时代的到来,青少年的学习方式、社交模式、认知生成形式都发生了深刻变化。智能技术在带来便捷学习资源、突破时空限制社交网络的同时,也催生了信息过载、数字依赖、现实社交疏离等新型成长困境。一方面,作为成长于数字浪潮中的“网络原住民”,智能时代青少年的心理健康状况呈现出鲜明的时代特征,这对心理健康教育提出了新的要求;另一方面,智能技术引入心理健康教育领域在一定程度上实现“早发现、早预警、早干预”,拓展了心理健康教育的思路和措施。在这一背景下,如何有效守护青少年的心理健康,正日益成为全社会共同关注的重要议题。基于此,本刊拟于近期推出“智能时代的青少年心理健康教育”专题,欢迎各位老师踊跃来稿。





稿件要求





1.参考方向(包括但不限于):
现象洞察:智能时代青少年心理健康发展的新特征与新挑战;教育应对:智能时代心理健康教育课程、方法与策略的创新实践;风险防控:使用智能技术进行心理监测或预测的伦理边界与隐私保护;协同共育:心理健康教育校家社支持系统的构建。
2.文章字数:4000-6000字。
3.需要摘要、关键词,参考文献统一标注于文章结尾,具体格式请参照国家文献著录规则。
4.如有课题请注明课题名称与编号。
5.本刊不接受由AI工具撰写、生成、署名的稿件(包括主体架构、核心观点和主要内容),请正确、合理、谨慎使用AI工具。来稿请附AIGC检测报告
6.来稿说明:姓名+作者单位+专题投稿+稿件题目命名,将稿件以word附件形式发送至bsdzgjsbjb@126.com
7.截稿时间:2026年3月25日
8.特别说明:专题征稿不代表一定能被刊用,所有来稿均须经过三审,质量为先。


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